本期导读

闪亮的星

＊夹金山麓的“雪莲花” 医路守护百姓健康（宝兴县）

实践探索

＊家庭医生签约服务守护校园健康共筑成长基石（名山区）

闪亮的星

夹金山麓的“雪莲花” 医路守护百姓健康

在四川盆地西缘巍峨的夹金山下，有一个被群山环抱的小镇——宝兴县五龙乡。这里风景如画，却也因地理偏远、交通不便而面临医疗资源匮乏的挑战。然而，在这片古老而美丽的土地上，有一位被乡亲们亲切称为“健康守护者”的基层医疗卫生工作者，她以坚定的信念、无私的爱心，守护着家乡人民的健康，她就是五龙乡卫生院家庭医生——陈开婧。

2008年，陈开婧毅然放弃城市发展机会回到家乡，在家庭医生这个平凡的岗位上，扎根基层，展现出当代青年医务工作者的责任与担当。  

2025年春节前夕一个寒风凛冽的夜晚，东风村78岁糖尿病患者汪兴芬突发尿潴留，痛苦不堪，家属第一时间想到了他们的家庭医生——陈开婧。接到求助电话后，陈开婧没有丝毫犹豫，顶着刺骨的寒风，夜行数里赶到汪兴芬家中。面对病床上痛苦呻吟的老人，她迅速而熟练地进行导尿处理，随着尿液的排出，老人的痛苦得到了缓解，紧皱的眉头舒展开来。类似这样的紧急救治，在她的日常工作中并不鲜见，年均发生10余次，她始终保持24小时待命状态，手机号也成为签约群众“健康热线”。

五龙乡山高坡陡，沟壑纵横，平均海拔2000米以上，6个行政村散落于193平方公里的崇山峻岭间，全乡常住人口5109人，其中以老年人、高血压、糖尿病等慢性病患者居多。山区百姓大多防病意识薄弱、自我健康管理不到位。面临如此现状，陈开婧同五龙乡卫生院的同仁们一道，以公共卫生服务为切入点，依托车载流动医疗服务载体，创新“1234”家庭医生签约工作法，即1个目标（全民健康管理）、2线并行（基本医疗、基本公共卫生）、3个结合（家签+基本医疗；家签+基本公卫；家签+医养结合）、4化服务（团队一体化、指导一体化、服务一体化、信息一体化），带领6支家庭医生团队完成2100名重点人群、3828名一般人群的健康管理工作，重点人群签约率83.1%，一般人群签约率74.9%。因工作表现突出，她多次受到主管部门表彰，2024年她所在的车载流动医院巡回医疗团队还荣获了健康雅安---大美雅医“优秀健康服务团队”称号。

从青丝到华发，陈开婧用17年韶华践行“健康守门人”的誓言。这株绽放在夹金山麓的“雪莲花”，正用医者仁心续写着新时代基层医务人员服务百姓健康的新篇章。

实践探索

家庭医生签约服务守护校园健康共筑成长基石

“童心绽放千般趣，学海扬帆万里航。”在学生的成长过程中，学校教育与健康教育犹如鸟之双翼、车之两轮，发挥着不可替代的重要作用。

名山区蒙阳街道社区卫生服务中心紧密围绕提升学校卫生健康水平这一核心工作目标，深度聚焦“积极探索卫教融合，让家庭医生签约服务扎根校园。通过“社医联盟”（社区卫生服务中心家庭医生团队与社区27家团体组织共同签订家庭医生服务协议），与雅安北附实验校等学校、托育机构先后签订了《医疗机构与学校健康服务共建协议》，将卫生健康服务进一步延伸，守护师生健康，助力教育事业。

一、分段施策，健康服务贯穿全学段。面对不同年龄段学生的健康需求，家庭医生团队“因龄制宜”。小学阶段以习惯养成为核心，通过趣味洗手操、作息打卡等活动10余次，筑牢卫生习惯与传染病预防的第一道防线。初中阶段普及健康知识，开设“身体探秘”课程，帮助学生认识青春期生理变化，掌握基础疾病防控技能、科学管理体重等课程20堂。高中阶段聚焦心理健康与压力管理，通过心理咨询、健康讲座等方式20余次，为学业冲刺期的学生提供身心支持。

二、创新服务急救技能+健康追踪双管齐下。家庭医生团队针对低龄学生开发卡通动画课件，通过角色扮演模拟健康场景；面向全体师生开展心肺复苏、海姆立克急救法等实操培训，累计覆盖2000余人次；建立常态化体检机制，动态监测学生身高、体重、视力等数据，并联合校方对异常指标进行科学干预。一名初中生代表说：“家庭医生为我定制的运动计划让我的体能显著提升，学习时更有精力了。”

三、家校联动从担忧到放心的转变。服务开展初期，部分学校对服务价值认知不足，通过“家庭医生进校园”宣讲、家长群科普等方式，疑虑逐步消除。雅安北附实验学校学生发展中心主任坦言，学校一直非常重视学生的身心健康，如今医生团队定期入校指导，完善了晨午检、传染病防控等制度，更通过健康讲座提升师生应急能力。正如采访中家长所言：“孩子的健康有人管、管得细，我们心里更踏实了。”“孩子在校也能获得专业健康照护，我们安心多了！”

四、全域推进破解难题迈向高质量发展。全区家庭医生签约服务通过卫教联合机制逐步地整合医疗资源，惠及7.6万名师生。未来，家庭医生团队还将进一步优化配置，增加更多专业人员，如全科医生、心理医生、中医师、健康管理师、营养指导员等，满足师生多样化的健康需求。同时，加强信息化建设，搭建健康管理平台，实现师生健康信息的动态管理和共享。

从习惯养成到生命教育，从疾病预防到健康促进，家庭医生签约服务正悄然重塑校园健康生态，让学生在身心和谐发展的轨道上，以积极饱满的状态迎接学习与生活的挑战，成长为全面发展的新时代人才。在“健康中国”与“教育强国”的双重目标下，名山区以“卫教融合”的创新实践，为青少年的全面发展写下生动注脚。